JUEGO LIBRE POR CONCEPTOS

FILOSOFÍA:

- Ser consciente de lo importante que son las categorías
inferiores.
- No copiar sistemas.
- Jugar con orden no significa ni jugar mejor, ni que el jugador
mejore.
-De que sirve aplicar un sistema si el jugador no sabe: pasar-botar- jugar sin balón...
-Nuestros jugadores no son los mismos.
-La capacidad de conocer, entender el juego y madurez de
nuestros jugadores no es la misma.
-¿Quiénes deben ser los protagonistas, nosotros o los
jugadores?.
-Que a la vez que trabajen se diviertan y aprendan a amar el
baloncesto.
-La victoria es importante pero no debemos sacrificar el
desarrollo individual de los jugadores por ello.
-Que se sientan tan importantes como nosotros dentro del
equipo.
- Que desarrollen su capacidad de creación.
-Agresividad.
-Capacidad de jugar individualmente.
-Asumir sus obligaciones dentro del equipo por el bien de éste.
-Inculcar que la mejora individual pasa por la unión del grupo.
-Aplicar la técnica individual ante defensores (espacio-tiempo).
-Aprender a leer cual es la mejor opción individual y táctica.

ATAQUE LIBRE:

¿ Por qué soy partidario de este ataque en categorías
inferiores?

-Obligas al jugador a “crear” en función del juego.
-Desarrollas la capacidad intelectual.
-Aprenden a leer baloncesto y a tomar decisiones.
-Aprenden a no moverse por moverse (juego sin balón).
-Todos los jugadores pueden manifestarse individualmente.
- El jugador importante ya se crea sus propias opciones.
-Obligas a poner en práctica lo que “entrenas”.
-Creo que es la única manera de “ayudar” a que el jugador
llegue lo más lejos posible.
-Todos los jugadores pasan por diferentes posiciones.
-Baloncesto rápido y espectacular.

NORMAS Y CONCEPTOS:

1. Control del espacio:

¿ Dónde voy ?
¿ Qué espacio va a utilizar mi compañero ?
¿ Qué distancia es la idónea para que mi defensor no pueda
llegar a la ayuda?

2. Como utilizar el bote:

No lanzar el balón al suelo nada más recibir.
No botes innecesarios (desequilibrar al defensor).
Que el bote sea agresivo.
Utilizar en la salida bote largo.
Para mejorar el ángulo de pase.
Los botes bajos y fuertes, sobre todo el primero y el último
(pase o tiro)

3. Pase:

No buscar siempre el pase asistencia.
¿ Cuándo, dónde y a quién ?.
Rapidez en la ejecución.
Buscar la sencillez.
Circulación rápida del balón de lado a lado del campo.
Balones interiores.
Fintas de pase.
Dar el pase donde mi compañero señale el blanco.

4. Tiro:

Tal vez un tiro cuando estás solo no es un buen tiro.
Conocer de donde tu porcentaje y el de tus compañeros es
mejor.
Los menos botes posibles.
Velocidad en la ejecución.

5. Lectura de la defensa :

Reaccionar rápidamente según la reacción del defensor.

6. Movimiento sin balón:

Moverse con orden para recibir.
Moverse para que otro compañero pueda recibir.
Ver siempre balón.
Espacio.
Rebote ofensivo.
Cambios de ritmo en los cortes.
Reemplazar posiciones anteriormente ocupadas por otro
compañero.
Cuando inicio un corte no vuelvo a la posición de partida.
Salir a recibir en posición flexionada.
Crear ángulos de pase.
Seguir las penetraciones.
Fintas de recepción.
Ofrecer blanco para recepción del balón.
Bloqueos directos e indirectos.

¿CÓMO ENSEÑAR EL ATAQUE LIBRE?

• La base para poder poner en práctica este estilo de
ataque es el trabajo diario (85 %) de la técnica individual.
El otro tanto por ciento lo dedicaremos a los conceptos
de este ataque.

1.- Trabajo sin defensa.
2.- Trabajo con defensa.
Trabajo sin defensa:

-2 x 0
Pasar y cortar.
Fintas de recepción.
Ofrecer blanco en las recepciones.
Bloqueo directo y continuación.
Usar bote para mejorar línea de pase.

-3 x 0
Aplicar los puntos anteriores.
Bloqueos ciegos e indirectos y continuación.
Reemplazar posiciones dejadas por el compañero.
Cortes sin balón.

-4 x 0
licar los puntos anteriores.
Ocupar posiciones interiores en los cortes.
Crear triángulos.
Pases interiores y movimientos de los exteriores.
Inversión del balón.

-5 x 0
plicar los puntos anteriores.
Bloqueos entre jugadores interiores y su continuación.

IMPORTANTE:
No especificamos que jugador es interior o exterior, todos
juegan en las diferentes posiciones.
Estos ejercicios hay que realizarlos en todo el campo para
que los jugadores se acostumbren a jugar continuado.

TRABAJO CON DEFENSA:

-1 x 1
No lanzar el balón al suelo nada más recibir.
Usar los menos botes posibles.
Lanzar el balón largo en la salida.
Bote fuerte y bajo.
Velocidad.

-2 x 2
Aplicar los puntos sin defensa y los del apartado anterior.
Alejarse del balón.
Crear espacios para que la ayuda del defensor sea lo más
alejada posible.
Dividir y doblar.
Rebote ofensivo.

-3 x 3
Aplicar los puntos sin defensa y los del apartado anterior.

-4 x 4 y 5 x 5
Aplicar los puntos sin defensa y los del apartado anterior.

RESUMEN:
Sin el trabajo de la técnica individual es imposible aplicar
este tipo de ataque.
Tenemos que ser conscientes de que en este tipo de ataque
habrá muchas perdidas de balones, tiros mal seleccionados
y mal balance defensivo. ¡¡PACIENCIA!!

Creer firmemente en lo que estás haciendo.
Que los jugadores se diviertan y aprendan a amar este
deporte.